快~慢~之間

很多事情都是這樣的～至少Milly一向以來的步調都是這樣的。
［夢想］～［想法］～［作法］！！
當然也有在想法階段就放棄的，但是還是堅信，只要有夢想總有實現的可能。
重要的是［快］和［慢］的節奏。

昨天有提到關於［日文授課］的計劃。
今天再把細節說明細一些！

首先～的確Milly沒有教師資格，沒有絕對自信的100%日文能力，甚至可能連絕對的足夠都不夠也不一定。
但是因為幾年前的一個想法，Milly開始嘗試學習日文，去了日本兩年。
現在可以透過日文去閱讀去吸收一些自己喜歡的範疇和訊息，以為是一個很美好的事情～因為開了一扇語言的窗，世界可以以另一種介面介入。

所以～這次想要開日文閱讀班，出發點［分享］占有一大部分，ㄟㄟㄟ當然［像是一份工作］或是賺一點零用錢，也是不會去避開的企圖。
因此，［要考試］的日文
［要商業商談］的日文
［要日文檢定］的日文
Milly都不會去教授。

主要想去發展的日文樂趣學習可分為兩部分。
一是～［興趣主題日文］，以學了日文想去［寵愛］哪一方面的樂趣為出發，然後［文法］是基本，教材就都是興趣的部分。
當然因為興趣是很［個人］的，所以形式就會設定會一對一的家教班。
興趣可以是［雜貨］［偶像］［旅行］等等～但是Milly畢竟是女生，太宅男的領域無法介入喔！

另外則是［輕文學］日文。
Milly會嘗試商借場地，以3～6人的小班制進行。
［輕文學日文］是Milly自己很喜歡的一個領域，當初在日本念語文班對於那教材的生硬和與生活的脫節～真是完全受不了。
因此之後在學校只是學些文法（和混簽證資格的上課天數），大約的學習都是以［自修］的方式，自己看文法書自己不斷的閱讀［雜誌］［輕文學小說］甚至是～～ㄟㄟㄟ看［同人誌］來學日文，看電視～也是大方向之一。
所以即使是在日本學日文，基本上學日文的過程是很自我流的。
可是因為Milly學日文本來就是要來［養］興趣的，因此現在這些日文還是可以持續的興趣中。

或許有人會以為Milly［太理想化］或是太天真～ㄟㄟㄟ
實際上昨天的反應也很一般般！！！
BUT沒關係，會繼續堅持下去喔。

目前的進度～因為Milly大致上已經決定不去舊金山度假了。
因為（哈）度假似乎應該給很忙的人去做，Milly真的一點都不忙囉。
因此現在每天在作的主要工作是［找租客］～還不夠積極。
［發展日文教授］～小積極中。
［準備下一本書］～目標是夏季的北海道，七月出發。

於是～關於［日文教授］要等到完成北海道的夏季旅行之後。
預計是八月開始。

ＯＫ～終於要說關於［快］和［慢］節奏。
快就是下決定要快。
［理財］和［夢想］都一樣。
然後～之後就慢慢的去堅持！！！！！

這個月份還是金牛座的生日月。
金牛座最厲害的一部分就是慢慢的去堅持～

以Milly的電子報來說，進入5月22日就是發報第七年了。
當初是一想到很快的就開始發報，但是會慢慢的堅持～寫下去。
當初發報的確是［夢想］或許可以出書，中途的確有點失落～可是幸運的在邁入目標1000次發報之前，有了出書的契機。
1000次發報聽起來容易～ㄟㄟㄟ可是幾乎四年喔！
不能說是絕對［成功］但是至少［想法］～已經進入［作法］，今年夏季會出第七本書（不會鐵道書改版的話），明年夏季前預計出第八本書。

理財也是～買了基金～一定會ㄍ一ㄥ下去。
像是養蘭花也一樣（Milly的家母在養～Milly負責感觸）～從花苞到開花是一定要［等待］的～一天天地完全急不得。

Milly自己也會繼續［自修］日文～等著可以傳授樂趣日文的開始喔。